ПРОВЕРЕНО СЪДЪРЖАНИЕКонсултация: д-р Йоана Лавицка, специален педагог, доктор на социалните науки в областта на педагогиката, автор на популярната книга "Аз не съм извънземен. Имам синдром на Аспергер"

Синдромът на Аспергер е нарушение на развитието, което може да се разглежда като различен модел на изграждане на взаимоотношения с околната среда. Синдромът на Аспергер засяга не само деца и юноши - той се диагностицира и при възрастни. Какви са симптомите и причините за синдрома на Аспергер? Каква е терапията при хора със синдром на Аспергер?

Синдром на Аспергер - какво е това?

Синдромът на Аспергер(AS) често неправилно се нарича болест на Аспергер. Всъщносте леко разстройство от аутистичния спектър, чийто основен симптом е затруднено установяване и поддържане на междуличностни отношения.

Синдромът на Аспергер е сравнително нова диагностична единица, чиито диагностични критерии са разработени през 1992 г. (тогава е въведен и в Международната класификация на болестите ICD-10). Въпреки това, случаи на това леко разстройство са били докладвани няколко десетилетия по-рано.

Синдромът на Аспергер не е болест!"Болестта на Аспергер" е неправилен израз - терапевтите призовават хората да не лекуват синдрома на Аспергер по този начин. Подобен стереотип засилва убеждението, че хората със синдрома са различни, по-лоши или напротив - те са уникални и изискват специално лечение. И двата подхода са погрешни и не помагат на хората с това разстройство да разберат.

Съвременните публикации за синдрома на Аспергер предлагат да се третира този синдром като различен модел на изграждане на взаимоотношения с околната среда. Различно не означава по-лошо или по-добро - просто различно, но все пак в рамките на нормите.

Откриване на синдрома на Аспергер

През 1944 г. Ханс Аспергер, австрийски лекар, работещ в детска психиатрична клиника във Виена, забелязва, че няколко от пациентите му се държат различно от останалите в групата. Те се характеризираха с:

  • високо ниво на интелигентност
  • интересни интереси
  • с помощта на богат речник
  • трудности при установяване на контакти с връстници
  • проблеми с невербалната комуникация
  • тромави движения

Аспергер използва термина, за да опише тези симптоми"аутистична психопатия".

Произведенията на австрийския лекар са неизвестни в психиатричната общност до 80-те години на миналия век, когато Лорна Уинг, английски лекар, ги преоткрива и популяризира. Wing категоризира случаите, описани от Ханс Аспергер, като разстройство от аутистичния спектър и нарече "синдром на Аспергер", "синдром на Аспергер", " синдром на Аспергер ".

Причини за синдрома на Аспергер

Досега не са установени категорични причини за синдрома на Аспергер. Ханс Аспергер, въз основа на своите наблюдения върху деца със синдрома и техните семейства, особено бащи, заключи, че това разстройство е от генетичен произход. Рискът детето да развие синдром на Аспергер също се увеличава, ако бащата е на възраст над 40 години.

Въпреки че все още не е открит специфичен ген, отговорен за развитието на синдрома на Аспергер, теорията има силна основа, подкрепена от емпирични доказателства. Наред с други неща, беше наблюдавано, чеСиндромът на Аспергер е по-често срещан при деца, чиито родители показват някои симптоми на това разстройство , но в ограничена степен (например проблеми в междуличностните отношения).

Съществуват и теории, чеСиндромът на Аспергерводи началото си от излагането на тератогени (външни фактори, които влияят неблагоприятно на развитието на плода) през първите 8 седмици след зачеването. Сред другите причини за синдрома се разграничават следните:

  • наранявания при раждане,
  • токсоплазмоза,
  • увреждане на централната нервна система,
  • церебрална парализа.

Симптоми на синдрома на Аспергер

Сред специфичните поведения, типични за синдрома на Аспергер, могат да се разграничат следните:

  • Трудност да се запознаете с нови хора и да разширите кръга си от приятели - Хората с AS обикновено нямат много приятели. Това не означава, че те не се нуждаят от контакт с други хора – отношенията им с другите се основават не на чувството за близост и емоционална връзка, а на споделени страсти и интереси. Тъй като се интересуват от много специфични, тесни области на знанието (често в точните и естествените науки), им е трудно да намерят хора, които споделят техния ентусиазъм например към астрономията или палеонтологията.
  • Трудно поддържане на връзка - За хората около вас хората със синдром на Аспергер може да изглеждат надути, недостъпни и дори надменни. Това е така, защото имат проблеми с общуването на невербално ниво. Те не умеят правилно да тълкуват жестовете и израженията на събеседника си, често не разбират иронията, играта на думи, метафорите, обширните сравнения и т. н. Те разбират вербалното послание много буквално, поради което предпочитатясни, кратки, конкретни съобщения По време на разговор лице в лице те рядко изпращат сигнали, за да поддържат контакт с другия и да го уверят в своя интерес (например кимане, задаване на въпроси, контакт с очите) - всичко това, защото се фокусират предимно върху тема на разговора, а не контакт с друго лице. Поради тази причина поведението на AS хората често се тълкува погрешно като самодоволно, като по този начин ги извежда в маргиналите и ги изолира от групата.
  • трудности с приемането на промените - предпочитат да следват модела, който познават.
  • прекалено твърдо, стереотипно поведение - състоящо се в повтаряне на едни и същи дейности всеки път по един и същи начин, което дава на човек със синдрома на Аспергер усещане за психически комфорт. Например, стереотипното поведение може да включва ходене по същия начин на работа, въпреки че има много различни и по-бързи такива; изкачване на стълби, така че винаги да се повдига един и същ крак; Винаги мийте съдовете в един и същ ред (тенджери, чинии, прибори, никога различни). Може да има толкова поведения от този тип, колкото има хора със Синдром на Аспергер.
  • натрапчиво поведение - това е чувството на принуда да се повтори дадена дейност, което се използва за освобождаване на напрежението. Хората със синдром на Аспергер често изпитват нужда да дъвчат нещо, да преброят предметите, които събират, натрапчиво да ги подреждат и подреждат в редове, да мият често ръцете си и т.н. Това също са симптоми, типични за обсесивно-компулсивно разстройство, което се диагностицира при около 25% от страдащите от синдрома на Аспергер
  • аномалии на възприятието - свързани основно със свръхчувствителност или нечувствителност към стимули. При хора със Синдром на Аспергер често се наблюдават нарушения на дълбоките усещания, което се изразява в проблеми с поддържането на равновесие (следователно те се възприемат като „тромави“). Те могат също така да възприемат визуалните стимули по различен начин - например да се фокусират прекалено върху детайлите и постоянно да търсят визуална стимулация (търсете движещи се обекти, интензивно гледайте цветове и шарки) или обратното - предпочитат статични, спокойни гледки. Често са свръхчувствителни към шума, след това са уморени от силна музика, разговори, смях, уличен шум; от друга страна, те може да почувстват дискомфорт, докато са в пълна тишина и се нуждаят от много звукова стимулация.
  • процедурни нарушения на паметта - процедурната памет се състои в извършване на ежедневни дейности по заучен и автоматичен начин, без умствено участие. Хората със синдром на Аспергер обикновено имат проблеми с поведението си по този начин и трябва да бъдат много фокусирани върху това, което правят, дори когато е свързано слесно закопчаване с копчета.

Прочетете:Нарушения на сензорната интеграция

Как да разпознаем синдрома на Аспергер при деца?

Диагнозата на синдрома на Аспергерне е лесна.Синдромът на Аспергерможе да бъде диагностициран на всеки етап от живота, но най-често се диагностицира при деца на възраст 7-8 години. Това се дължи на факта, че по това време детето ходи на училище и проблемите с функционирането в групата на връстниците са по-ясно видими.

Симптоми на синдрома на АспергерДо 7-годишна възраст родителите може да не са подозрителни - децата със синдрома на Аспергер обикновено започват да говорят и четат едновременно с връстниците си, имат интересни интереси и са щастливи да разговарят с възрастни, използвайки богат речник. Родителите се радват на подобно поведение по-често, отколкото предизвикват безпокойство.

Ситуацията се променя след изпращане на детето на детска градина или училище. Тогава се появяват поредица от тревожни сигнали, които трябва да увеличат бдителността на болногледачите.

Ето възможните симптоми на синдрома на Аспергер при деца, на които си струва да се обърне специално внимание:

  • детето се интегрира лошо с групата на връстниците, предпочита да стои настрана;
  • не участва в съвместни игри - или играе сам, или иска да води групата и отделни роли. Ако няма достатъчно силна позиция в групата, той предпочита да се изолира, вместо да се адаптира към другите;
  • има затруднения да се държи в съответствие със ситуацията - не знае как да уважава учителя, шумен е в уроците, задава въпроси не на място, бърка се и се бърка, когато се изисква от него да остане спокоен и да стои неподвижен;
  • предпочита да бъде сред възрастни, отколкото деца на подобна възраст, също така му е по-лесно да намери език с по-възрастни хора.

Въпреки трудността при разпознаването на ясни симптоми на синдрома на Аспергер при деца под 7-годишна възраст, това разстройство може и дори трябва да бъде диагностицирано по-рано. Чакането с диагнозата е грешка, понякога дори от психолози.

Ако се подозира синдром на Аспергер, специалист трябва да назначи подходяща терапия възможно най-скоро – колкото по-бърза е реакцията, толкова по-големи са шансовете младият човек да придобие подходящите умения, които ще му помогнат да функционира по-добре в обществото.

Прочетете повече за:Нарушение на вниманието и концентрацията при дете

Синдром на Аспергер - симптоми при тийнейджъри

В юношеството хората със синдром на Аспергер могат да изпитат най-тежките последици от трудностите при изграждането на социални взаимоотношения. Те могат да причинят лошо настроение и дори депресия.

Младежи на възраст 12-18 годинипоказва силна нужда да се идентифицира с група връстници, предпочита да прекарва време помежду си и постепенно става независим от възрастните. Повечето юноши със синдром на Аспергер нямат такава нужда и не я разбират. Те смятат, че е ненужно да нарушават правилата, а правилата дават усещане за сигурност и психологически комфорт. Така разликата между тях и техните съученици се задълбочава още повече.

Млад човек със синдром на Аспергер обаче търси контакт с други хора и най-често го прави чрез интернетПо-лесно им е да намерят хора със сходни страсти и интереси чрез дискусионни форуми и социални мрежи. Комуникацията също е много по-лесна – най-важното е вербалната комуникация, така че не е нужно да тълкувате сложни жестове и неясноти.

Психолозите подчертават, чев случай на деца със синдром на Аспергер, техните родители не трябва да дърпат детето от компютъра на всяка цена . Разбира се, трябва да контролирате от кои страни влиза вашият тийнейджър, но в същото време трябва да разберете, че виртуалният свят понякога е единственият му шанс да се сприятелява в реалния свят. Струва си да сте отворени към възможността да прехвърлите вашите интернет познати в „реалния свят“, като същевременно спазвате необходимата предпазливост.

Синдром на Аспергер - симптоми при възрастни

Често повтарян мит е, чеСиндромът на Аспергерсе отнася само за деца и юноши. Междувременноима случаи, когато 20- и дори 30-годишни научават за своето разстройство .Синдромът на Аспергер при възрастнисе случва сравнително често. Много хора, търсейки причината за проблемите си, правят тестаза синдрома на Аспергер , достъпен в Интернет.

Едва след поставянето на диагнозата те научават, че чувството за изолация и различност, което ги съпътства от ранна възраст, не е тяхна вина и не ги прави "изроди". Диагнозата на синдрома на Аспергер също им дава шанс да променят поведението си и начина на мислене, които често са били причина за тяхното депресивно настроение, комплекси и липса на самочувствие.

Психотерапията дава такава възможност - за съжаление е много по-трудно за възрастни със синдрома на Аспергер, отколкото за деца и тийнейджъри.Въпреки това има центрове, които предлагат помощ на всеки със синдрома на Аспергер, без значение на каква възраст . Можете да намерите списък с такива центрове в края на статията.

  • Късни симптоми на атипичен аутизъм
  • Аутизъм при възрастни. Живот като възрастен аутист
  • Видове разстройствана аутистичния спектър

Терапия при хора със синдром на Аспергер

Терминът "нелекуван синдром на Аспергер" е грешка - тъй като синдромът на Аспергер не е заболяване, ние не говорим за лечение, а за терапия, която да помогне на човек със синдрома на Аспергер да функционира по-добре в обществото.

.

Терапевтични методи при синдрома на Аспергер

Изборът на терапевтичен метод зависи от индивидуалните характеристики на пациента. Винаги трябва да се консултирате с терапевт.

Следните методи се използват при лечението на синдрома на Аспергер:

  • когнитивна терапия- предложено от фондация Prodeste. Тя се основава на предположението, че човешкото развитие протича на специфични и повтарящи се етапи и че развитието на човешкото същество от аутистичния спектър се характеризира със сериозна дисхармония. При терапевтичния мениджмънт човек със синдрома трябва да бъде подкрепен при възстановяването на функциите, които са били загубени най-рано, така че да се създаде възможност за естествено възстановяване на последващо, по-високо развитие. В когнитивната терапия се поставя специален акцент върху ролята на терапевт-водач, т.е. човекът, който приема, а не насилва социално „желаното“ поведение, но не взема предвид индивидуалните нужди на даден човек.
  • поведенческа терапия- служи за промяна на поведението в социално желано чрез изучаване на поведенчески модели. Ученето се провежда в система от награди и наказания (по-често награди, тъй като те са по-мотивиращи). Използват се различни поведенчески техники, за да се помогне на хората със синдрома на Аспергер да функционират по-добре в обществото и да извършват ежедневни дейности (например създаване на график, за да запомнят какво да правят). Недостатъкът на тази терапия обаче е, че е схематична – не всички модели на поведение са приложими за всички ситуации. В допълнение, този метод учи само механично поведение, но не прави хората със синдром на Аспергер наясно как да разберат нуждите и намеренията на друг човек.
  • обучение за социални умения (TUS)- класове по поведенческа терапия, посветени предимно на деца и юноши. Те учат как да се държат в строго определени ситуации, като например създаване на приятели, обсъждане, изразяване на критика (най-често чрез ролева игра).
  • класове по сензорна интеграция (IS)- предназначени за деца, за подпомагане на анализа и синтеза на стимули и за противодействие на сензорните аномалии. За извършването им се използват различни съоръжения и предмети - люлки, хамаци, окачени платформи, батути, топки, тунели и др., както и използвани материали с различни текстури и цветовеза стимулиране на сетивата. Ефектът от терапията е подобряване на двигателните умения и координацията на детето.
  • когнитивно-поведенческа психотерапия- се основава на убеждението, че човешкото поведение зависи от това какво мисли и какви емоции изпитва, поради което терапията има за цел да промени начина, по който хората мисли за себе си, света и другите хора. Благодарение на него можете да се отучите от мисловни модели, които затрудняват постигането на цел, и да научите тези, които мотивират, променят възгледа си за света.

Медикаментозно лечение на синдрома на Аспергер

Няма лекарства, които могат да премахнатсимптомите на синдрома на Аспергер , защото както вече споменахме - това разстройство не изисква лечение, а терапия, насочена към разбиране на себе си и да помогнете да се справите с нея всеки ден. При хора със синдром на Аспергер лекарствата се използват само за лечение на заболявания, произтичащи от техните разстройства, например депресия, тревожност, безсъние, причинени от трудности при справяне с ежедневния живот и отчуждение. След това прилагането на антидепресанти или антипсихотици може да възстанови психологическия комфорт и да улесни терапията.

Прочетете също: Аутизъм - всяко дете с аутизъм страда по различен начин

Ще ви бъде полезно

Синдром на Аспергер - къде да потърся помощ?

  • Prodeste Foundation- имейл за контакт: [email protected]
  • Полско общество на синдрома на Аспергер- имейл за контакт: [email protected]
  • SYNAPSIS Foundation- имейл за контакт: [email protected]
  • Фондация за подкрепа и развитие- телефон за връзка: 501-761-834, 501-666-539
  • Асоциация за помощ на хора със синдром на Аспергер ASPI- имейл за контакт: [email protected]
  • Асоциация за помощ за деца и възрастни със синдром на Аспергер и свързани разстройства "AS"- имейл за контакт: [email protected]
  • SCOLAR Foundation- имейл за контакт: [email protected]
  • Център за терапия за аутизъм SOTIS- имейл за контакт: [email protected]
  • Асоциация за подпомагане на деца със скрити увреждания "Nie-polną Dzieci"- телефон за връзка: 887-059-343
  • SAVANT Foundation- телефон за връзка: 601-317-168
  • Syriusz Foundation- имейл за контакт: [email protected]

Гореспоменатите звена предоставят широк спектър от помощ на хората със синдром на Аспергер - предлагат психологическа помощ, организират семинари, терапевтични класове, летни лагери за деца. В "мрежата" можете да намерите и много блогове на родители на деца с този синдромвъзрастни със синдром на Аспергер и форуми, посветени на това разстройство.

Синдром на Аспергер: известни хора с това заболяване

  • Елфриде Йелинек - писател, носител на Нобелова награда за литература
  • Дерил Хана - актриса
  • Робин Уилямс - актьор
  • Дан Айкройд - актьор
  • Тим Бъртън - режисьор
  • Ал Гор - политик
  • Лео Меси - футболист

Хора, които вероятно са имали синдром на Аспергер, но са живели преди да бъде диагностициран или не са били диагностицирани:

  • Алберт Айнщайн - физик, основател на теорията на относителността
  • Анди Уорхол - художник
  • Боби Фишер - шахматист
  • Марк Твен - писател
  • Хауърд Хюз - пилот

Разлики между синдрома на Аспергер и аутизма

Синдромът на Аспергере леко разстройство на развитието, което попада в аутистичния спектър. И двата вида разстройства имат три основни симптома:

  1. Проблеми при установяване на междуличностни отношения
  2. Трудност при общуването.
  3. Необичайни интереси и прекалено твърди, стереотипни модели на дейност.

Синдром на Аспергери аутизмът обаче споделят голяма разлика:хората с Аспергер ВИНАГИ развиват речта правилнои нямат проблеми с мисленето процеси; те са напълно интелектуално годни и разсъждават правилно. От друга страна, хората с аутизъм може да имат забавено развитие на речта и интелектуални затруднения, което най-често се проявява преди 3-годишна възраст.

Прочетете също:

  • Ваксиналният аутизъм е мит - теорията, свързваща ваксините с аутизма, беше измама
  • Високофункциониращ аутизъм
  • Синдром на Савант, или гении с увреждания. Синдром на Савант Причини и симптоми

Категория:

Психиатрия